A importância de se educar para a beleza

por: Sérgio Campelo

Charles Chaplin disse uma vez: “A beleza é a única coisa preciosa na vida. É difícil encontrá-la, mas quem consegue descobre tudo “. Mas onde está a beleza? Como podemos descobri-la? Por que ela nos comove tanto e, como afirma o cineasta, quem a descobre encontra tudo? Como podemos ajudar nossos alunos a descobri-la e apreciá-la?

No livro O Segredo da Dinamarca, a autora Hellen Russel vai com seu marido investigar os motivos pelos quais este país é o mais feliz do mundo há quarenta anos, e ela descobre que um desses motivos é o gosto que o dinamarquês tem pela arte, pelo belo.

Eles acreditam que o contato com a beleza contribui bastante para que eles sejam o povo mais feliz do mundo. Beleza, segundo o dicionário online do Google, é a “qualidade, propriedade, caráter ou virtude do que é belo; manifestação característica do belo” ou “caráter do ser ou da coisa que desperta sentimento de êxtase, admiração ou prazer através dos sentidos”. Platão, na sua obra O Banquete, afirma que somente o Homem que vê adequadamente a beleza pode se elevar a níveis maiores de virtude. Então, apreciar o que é belo altera os nossos sentidos, provocando sentimentos de prazer e alegria, tornando-nos melhores e mais felizes.

Experimentar a beleza, seja por meio das artes plásticas ou pela funcionalidade estética do design aplicada nas diversas áreas do conhecimento, afeta nossa sensibilidade, tornando-nos consequentemente mais sensível. A beleza nos transforma, e nos transformando altera nosso relacionamento com o outro, com o próximo, fazendo também com que enxerguemos seus problemas com mais sensibilidade. Tornando-nos sensíveis ao outro, somos provocados à ajudá-lo, a contribuir com a sua felicidade e, consequentemente, melhorarmos nossa convivência em sociedade.

Assim, penso que quanto mais cedo for incutido no nosso imaginário essa apreciação pela beleza, mais ela se naturalizará, com a vantagem ainda de tornar nosso gosto mais apurado e também nosso olhar mais criativo. Nas escolas, podemos conviver com a beleza junto com nossas crianças em:

Espaços educativos temáticos:

Ambientes lúdicos, temáticos, coloridos, com formas e textos que criem um sistema estético para estimular a criatividade dos pequenos. O espaço educativo deve privilegiar o aprendizado favorecendo a imersão do aluno, por meio da ludicidade favorecendo a criatividade.

Visitas à cinemas

Vivemos em uma era em que a sofisticação técnica e visual da sétima arte chegou a patamares até então inimagináveis. Para os pequenos, a quantidade de opções de animações infanto-juvenis educativas e belas é enorme, como, por exemplo, todo o requinte produzido pelos estúdios Disney. Longas animados como Divertida Mente e Zootopia tratam de temas como depressão, racismo e drogas de forma muito criativa, ensinam, emocionam, divertem e são de uma sensibilidade e requinte estéticos de emocionar até nós, adultos.

Experimentações diversas

Espaços makers (o faça você mesmo), oficinais culturais e museus (como o Museu Catavento em São Paulo) e restaurantes temáticos e lúdicos são outros espaços impregnados pela beleza que, além de serem lúdicos e estimularem a criatividade, proporcionam diversas experimentações para os pequenos.

Tive a sorte, o privilégio e a alegria de conviver com grandes profissionais da arte e do design. Os traços de Márcio Ferreri, as pinceladas de Fábio Marinho e o design de Renata Capela contribuíram demais para minha apreciação da beleza e para a compreensão do quanto ela é importante para o desenvolvimento da nossa sensibilidade. O tema é extenso, mas nós, educadores, podemos ser o portal de entrada para o ingresso do aluno a esse mundo belo dentro do processo de ensino-aprendizagem, dentro da sala de aula, para que ele cresça valorizando a arte e o artista em suas diversas manifestações, potencializando a cultura e a arte à altura de todas as outras disciplinas curriculares.

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